Willkommen!

DAA-STIFTUNG BILDUNG UND BERUF

THERAPIEBERUFE 2030

Tragfähige Ausbildungsstrukturen für eine gute Gesundheitsversorgung in der Physiotherapie, Ergotherapie und Logopädie.

Die hohe gesellschaftliche Bedeutung des Gesundheitssystems steht außer Frage. In den therapeutischen Gesundheitsfachberufen Physiotherapie, Ergotherapie und Logopädie herrscht ein akuter Fachkräftemangel. Trotzdem bestehen äußerst schwierige Rahmenbedingungen in der Ausbildung in diesen Berufen. Im Gegensatz zum Großteil der Auszubildenden in anderen Berufsbereichen erhalten angehende Physio- und Ergotherapeut*innen sowie Logopäd*innen in der Regel keine Ausbildungsvergütung. Zudem müssen sie vielerorts ein monatliches Schulgeld aufbringen. Bei Fortbestehen der schwierigen Rahmenbedingungen für die Ausbildung besteht das gesellschaftliche Risiko einer Verschlechterung der Gesundheitsversorgung. Daher herrscht dringender Handlungsbedarf.

Um die Öffentlichkeit für das Thema zu sensibilisieren und einen Beitrag zur Erörterung von Lösungsansätzen für eine attraktive Ausbildung zu leisten, hat die DAA-Stiftung Bildung und Beruf gemeinsam mit dem Institut für prospektive Analysen (IPA) vier Zukunftsszenarien entwickelt. Die (fiktiven) Szenarien veranschaulichen mögliche Folgen heutiger Reformentscheidungen mit Blick auf die Gesundheitsversorgung im Jahr 2030.

Laden Sie hier unsere Publikation "Therapieberufe 2030" in drei Varianten herunter:

THERAPIEBERUFE 2030 - Die vollständige Version der „Therapieberufe 2030“ hat eine Länge von etwa 50 Seiten und beinhaltet Fotos und Illustrationen. Sie liefert eine ausführliche Einführung in die Thematik, eine detaillierte Beschreibung der einzelnen Szenarien sowie eine eingehende Diskussion ihrer bildungspolitischen Implikationen.

INFOBROSCHÜRE - In der Infobroschüre werden die aktuelle Problematik, die Zukunftsszenarien sowie die wichtigsten Rückschlüsse für eine Reform der Ausbildung in konzentrierter Form und ohne Fotos auf 15 Seiten beschrieben

INFOBLATT - Für einen raschen Überblick fasst das Infoblatt die Inhalte und Erkenntnisse aus dem Projekt auf zwei Seiten zusammen.

 

DIGITALES LEHREN UND LERNEN

Mit der Digitalisierung von Lehren und Lernen eröffnet sich eine Vielfalt an neuen methodisch-didaktischen Möglichkeiten. Um im Weiterbildungsbereich eine gute Basis dafür zu bieten, möchten wir Ihnen drei Webbased Trainings (WBTs) zur Verfügung stellen.

 

 

Internetgrundlagen

 

 

Urheberrecht im Internet

(in Überarbeitung)

 

 

Grundlagen der Bildbearbeitung

 

DIE STIFTUNG

Die DAA-Stiftung ist eine gemeinnützige Stiftung bürgerlichen Rechts mit Sitz in Hamburg. Gegenstand ihrer Arbeit ist die Förderung der Bildung und der Wohlfahrtspflege, insbesondere durch berufliche Qualifizierung sowie soziale und berufliche Integration.

Die DAA-Stiftung engagiert sich ebenso im Bereich der finanziellen Bildungsförderung, indem sie Schüler/innen sowie Studierende im Sinne einer gleichberechtigten Chancenverteilung und sozialen Teilhabe auf ihrem Bildungsweg unterstützt.

Die DAA-Stiftung gehört zu den Gründungsmitgliedern des seit 2002 bestehenden Bundesverbandes der Träger beruflicher Bildung (Bildungsverband) e.V.

Die Mitarbeiter/innen der DAA-Stiftung

Veröffentlichungen der DAA-Stiftung

Anfahrt

 

NEWS

Aktuelle Studien zur Arbeitsmarktintegration erschienen

Im März 2021 sind mehrere Studien zum Bereich der Arbeitsmarktintegration erschienen. Das Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) veröffentlichte ihren Bericht zur Evaluation des ESF-Bundesprogramms zur Eingliederung langzeitarbeitsloser Leistungsberechtigter. Auch eine Evaluation der seit dem 01. Januar 2019 geltenden Instrumente des Teilhabechancengesetzes sowie eine Wirksamkeitsanalyse unterschiedlicher Maßnahmen für Geflüchtete wurden von dem Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) vorgelegt. Die Berichte deuten darauf hin, dass die Instrumente des SGB II einen nachhaltigen Beitrag zur Erhöhung von Arbeitsmarkt- und Teilhabechancen für Langzeitarbeitslose und Geflüchtete leisten.

 

 

Bildungspolitik und -förderung: DAA-Stiftung Bildung und Beruf begründet neues Referat

Im August 2020 hat das neue Referat Bildungspolitik und -förderung der DAA-Stiftung Bildung und Beruf die Arbeit aufgenommen. Das Referat besteht aus Dr. Till Werkmeister, der seit 2014 bei der Stiftung beschäftigt ist und die Leitung übernimmt, sowie den neuen Referenten Roxanne Schuster (M.A. Politikwissenschaft) und Dan-Esra Gloe (M.A. Soziologie). Das Referat soll einen Beitrag zur Stärkung des Profils der DAA-Stiftung und des Stiftungsverbundes, zu einem effizienten Management von Wissen und Kooperationsmöglichkeiten und zur Mitgestaltung von (bildungspolitischen) Rahmenbedingungen unserer Arbeit leisten.

Weitere Informationen hier.

DAA Aktuell Intern (Mai 2020) online

In der aktuellen Ausgabe beschäftigen wir uns mit den Auswirkungen der Corona-Krise auf den Stiftungsverbund und die einzelnen Beteiligungsunternehmen. Darüber hinaus finden Sie wichtige Informationen zur Zentralen Mitarbeiterfortbildung und den Förderprogrammen der DAA-Stiftung.

Die DAA Aktuell Intern lesen Sie im LogIn-Bereich unter der Rubrik "Materialien und Dokumente" auf dieser Seite.

Arbeitsmarktpolitische Maßnahmen und Corona-Pandemie

Die Bundesagentur für Arbeit hat für die offenen Frage des Umgangs mit laufenden arbeitsmarktpolitischen Maßnahmen für den Zeitraum vom 18.03.2020 bis 19.04.2020 folgende Regelung gefunden:

• Alle laufenden arbeitsmarktpolitischen Maßnahmen werden für o.g. Zeitraum ausgesetzt.

• Die Maßnahmepauschalen werden weitergewährt.

 • Bei MAT-Vergabe erfolgt die Vergütung mindestens in Höhe von 70 % (Mindestteilnehmeranzahl), höchstens berechnet mit der Teilnehmerzahl am Stichtag 18.03.2020 (Einzelabrufe)

• Bei den Arbeitsgelegenheiten werden für den Zeitraum der Aussetzung keine Mehraufwandsentschädigungen gewährt, da diese Zahlung an die tatsächliche Teilnahme an der Maßnahme gebunden sind.

• Maßnahmebeginn: Maßnahmen, welche im Ruhenszeitraum beginnen sollten, werden zu einem Zeitpunkt nach dem 19.04.2020 starten. Hier erfolgt eine individuelle Absprache des Trägers mit seiner/m Projektbetreuer/in.


Sollte das individuelle Einzelziel der Teilnehmerinnen und Teilnehmer durch diese Maßnahmeaussetzung nicht mehr erreicht werden, erfolgt eine Prüfung und Einzelfallentscheidung durch die jeweilige Integrationsfachkraft.

Deutscher Weiterbildungstag e.V.

Als Rechtsnachfolger der bisherigen „Arbeitsgemeinschaft Deutscher Weiterbildungstag“ unter dem Dach des Bundesverbandes der Träger beruflicher Bildung (Bildungsverband) e. V. ist am 27. November in Berlin der „Deutscher Weiterbildungstag e.V.“ gegründet worden. Der Wechsel von der Arbeitsgemeinschaft zur Rechtsform eines eingetragenen Vereines stellt einen notwendigen und sinnvollen Schritt dar, um die rechtlichen und finanziellen Rahmenbedingungen für einen kontinuierlich expandierenden Weiterbildungstag schaffen zu können und den sich verändernden Anforderungen anzupassen.

Weitere Informationen.

Ein passendes Stipendium finden

Um ein Stipendium für das eigene Studium zu erhalten, muss man eigentlich nur recherchieren und sich vor allem bewerben. Spiegel-Online hilft dabei mit einer umfassenden Übersicht der Stipendienvergabe in Deutschland.

Weitere Informationen hier.

 

BETEILIGUNGEN

Die zum Stiftungsverbund zählenden Unternehmen verfügen über ein weit gefächertes Angebot in der beruflichen Aus-, Fort- und Weiterbildung. Das Spektrum umfasst u.a.:

 • Akademische Abschlüsse auf Bachelor- und Masterebene in den Fachbereichen Gesundheit und Pflege, Technik sowie Wirtschaft und Recht

• Ausbildung in den Berufsfeldern Gesundheit und Soziales

• Kaufmännische Aus-, Fort- und Weiterbildung

• Fortbildung zum/r Techniker/in und technisch-gewerbliche Weiterbildung

• Spezielle Maßnahmen für Jugendliche, wie etwa ausbildungsbegleitende Hilfen und berufsvorbereitende Maßnahmen

Zu den Beteiligungen

 

ORGANE

Die Organe der Stiftung sind der Vorstand und das Kuratorium. Durch beide Organe ist die Nähe zur Vereinten Dienstleistungsgewerkschaft (ver.di) sicher gestellt.

Der Vorstand

Das Kuratorium

 

BILDUNGS- UND FORSCHUNGSFÖRDERUNG

Die DAA-Stiftung Bildung und Beruf engagiert sich seit dem 1. Januar 2015 im Bereich der finanziellen Bildungsförderung, indem sie junge Menschen auf ihrem Bildungsweg im Sinne einer gleichberechtigten Chancenverteilung und sozialen Teilhabe unterstützt.


Die Stiftung fördert Schülerinnen und Schüler an Bildungseinrichtungen der Beteiligungsunternehmen durch die Übernahme von Schulgebühren. Somit möchte die Stiftung dazu beitragen, dass junge Menschen unabhängig von ihrer persönlichen und familiären Finanzlage eine Ausbildung aufnehmen können und Schulabbrüche aufgrund ökonomischer Schwierigkeiten vermieden werden.


Im Rahmen des Deutschlandstipendiums fördert die Stiftung Studentinnen und Studenten an der Hamburger Fern-Hochschule. Ein zentrales Anliegen der Stiftung liegt hierbei in der Würdigung außergewöhnlicher Bildungsbiografien.

Ferner unterstützt die DAA-Stiftung Auszubildende an schulgeldpflichtigen Ersatz- und Ergänzungsschulen in Trägerschaft der Beteiligungsunternehmen, die ein ausbildungsbegleitendes Studium im dualen HFH-Studiengang Therapie- und Pflegewissenschaften absolvieren.

Die DAA-Stiftung fördert außerdem anwendungsbezogene Forschungsprojekte der Beteiligungsunternehmen zu (berufs-, sozial-) pädagogischen Themen sowie Themen der Arbeitsmarkt- und Bildungspolitik von aktueller Relevanz.

 

BILDUNGSPOLITIK

Im August 2020 hat das neue Referat Bildungspolitik und -förderung der DAA-Stiftung Bildung und Beruf die Arbeit aufgenommen. Das Referat besteht aus Dr. Till Werkmeister, der seit 2014 bei der Stiftung beschäftigt ist und die Leitung übernimmt, sowie den neuen Referenten Roxanne Schuster (M.A. Politikwissenschaft) und Dan-Esra Gloe (M.A. Soziologie). Das Referat soll einen Beitrag zur Stärkung des Profils der DAA-Stiftung und des Stiftungsverbunds, zu einem effizienten Management von Wissen und Kooperationsmöglichkeiten und zur Mitgestaltung von (bildungspolitischen) Rahmenbedingungen unserer Arbeit leisten.

Die bestehenden Instrumente der Bildungs- und Forschungsförderung wurden in das Referat integriert. Neue Ansprechpartnerin für das Programm zur Schulgeldbefreiung/Schulgeldermäßigung ist ab dem 01.10.2020 Frau Schuster, neuer Ansprechpartner für die Förderung im Rahmen der Betriebsvereinbarung zur berufsbegleitenden Weiterbildung ist ab dem genannten Datum Herr Gloe.

Daneben hat das Referat u.a. folgende Aufgaben:

• Beobachtung und Begleitung bildungspolitischer Trends und öffentlicher Bildungsförderung

• Förderung von Kommunikations- und Kooperationsmöglichkeiten und Erfahrungsaustausch im Stiftungsverbund sowie mit wichtigen Partnern

• Identifizierung und Bereitstellung entsprechender Formate (Fachtagungen, Arbeitskreise, etc.)

• Bündelung und Dokumentation von Erfahrungen aus unserer Bildungspraxis

• Organisation gemeinsamer Interessen

• Formulierung von Beiträgen zu bildungspolitischen Debatten (Stellungnahmen, Positionspapieren, etc.)

• Initiierung, Begleitung, Publikation und Prämierung wissenschaftlicher Studien

Frau Schuster wird primär für die Themenfelder der Aus- und Weiterbildung im Gesundheits- und Sozialbereich (z.B. öffentliche Finanzierung von Ersatz- und Ergänzungsschulen) zuständig sein. Herr Gloe wird sich insbesondere auf die Analyse bildungspolitischer Fragestellungen sowie Aspekte der Arbeitsmarktpolitik (Zielgruppen, Instrumente und Maßnahmetypen) fokussieren. Das beinhaltet auch die Entwicklung des Förderrechts (Rechtskreise SGB II und SGB III).

 

ZENTRALE MITARBEITER-FORTBILDUNG

Berufliche Bildung erfordert ein hohes Maß an Engagement und Kompetenz von allen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern. Jede Mitarbeiterin und jeder Mitarbeiter beeinflusst durch das eigene Handeln den Erfolg der einzelnen Beteiligungsunternehmen und somit letztlich den Bildungserfolg unserer Kunden.
Die Kunden unserer Beteiligungsunternehmen erwarten hohe Qualität hinsichtlich:

  • fachlicher, pädagogischer und methodischer Kompetenz
  • Lehrgangskonzeption und - organisation
  • Beratung und Vermittlung

Um diese Qualität und den angestrebten Erfolg professionell gewährleisten zu können, hat es sich die Zentrale Mitarbeiterfortbildung der DAA-Stiftung Bildung und Beruf zur Aufgabe gemacht, einen nachhaltigen Beitrag zur Qualifizierung der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aller Beteiligungsunternehmen zu leisten.

Zugleich fördert die Mitarbeiterfortbildung individuelle berufliche Entwicklungschancen der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Das Seminarangebot hat zum Ziel auf diese Weise einen positiven Beitrag zur Erhöhung der Arbeitszufriedenheit sowie zur Verbesserung der Arbeitsqualität zu leisten.

Die  Konzeption eines verbundweiten Seminarprogramms soll eine bedarfsgerechte Differenzierung und Erweiterung des Seminarangebots erreichen und allen Beteiligungsunternehmen einen gleichen Zugang zur Mitarbeiterfortbildung ermöglichen. Das für alle Unternehmen im Stiftungsverbund geöffnete Seminarangebot unterstützt damit auch die Begegnung und den gewinnbringenden Erfahrungsaustausch der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus den verschiedenen Beteiligungsunternehmen.

Das Seminarprogramm bildet das breite Spektrum der vielfältigen Bildungsaktivitäten der Unternehmen im Stiftungsverbund ab. Gezielt werden pädagogische Handlungsfelder mit sozialpädagogischen und methodisch-didaktischen Themen, soziale Kompetenzen sowie Themen der Beratung und Vermittlung, Verwaltung und Organisation, Gesundheitsförderung und Informationstechnik bearbeitet.

Mit diesem zentralen Fortbildungsprogramm werden berufsbegleitend Fach- und Arbeitswissen sowie berufliche Entwicklungsmöglichkeiten unserer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter gefördert sowie letztlich Qualität und Bildungserfolg für unsere Kunden gewährleistet.

ZMF-Seminarprogramm 2022

 

KONTAKT

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